小学道德与法治教学中培养学生核心素养的途径分析

道德与法治课程是小学教育中的新的课程,以培养学生的道德品质以及法治观念为主要目标,在学生的学习、成长、发展中发挥着重要的作用。随着教育实践的不断深入,核心素养的培养已经成为道德与法治课程教学的重要目标。文章分析了道德与法治学科核心素养的主要内容,并对本学科学生核心素养的培养途径进行了研究。