依托“星文化”品牌班级建设培养中职学生自信心的实践研究

中职学生仍处于青少年阶段,心理品质正在形成过程中,可塑性很强,是培养自信心的关键时期。如何在这个关键阶段培养中职学生的自信心,让他们挖掘自己的闪光点,打破对自己原有的认识,是作为班主任必须深入思考和研究的问题。