摘要
陶行知是我国现代著名的人民教育家。他将一生奉献于中国的教育事业,在孜孜不倦的探索实践中创立了许多精辟的教育新理论、新观点和新方法。他的教育理论精辟深邃,其中“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等生活教育理论是陶行知教育思想的精髓。从陶行知生活教育理论所体现的思想、内涵出发,研究学习陶行知教育思想对教师教育课程意义。
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第18期107-107,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)