培养高中学生历史学科核心素养的有效途径和方法

实际上,高中阶段学习的历史学科是在培养学生思维能力、创新能力、自主学习能力等核心素养,所以教师需要引导学生积极参与课堂,以学生作为教学的主体,帮助他们建立以历史素养为中心的意识。基于此,文章简要分析了高中历史学科核心素养的内容,并提出了培养学生历史学科的核心素养的有效途径,以期为教学工作者提供参考。