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英语教学形式的多样化

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摘要 英语是外来语,中国学生学习有一定难度,学习兴趣与接受能力由此受到影响。但教学形式的多样化,则可以增强兴趣,提高对知识的按受能力。
作者 赖冬梅
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第18期183-183,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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