提升本科院校学前教育专业美术技能的策略研究

学前教育专业是一门综合型专业,需要掌握全面的学前知识、技能和实践,其中美术技能占有重要地位,是学前教育专业学生必须掌握的基础技能之一,然而在近三年实际美术技能教学过程中发现了诸多问题,这些问题的产生对美术技能的提升影响较大,因此,要解决学习中的这些问题必须要立足于学前教育专业特点和幼儿园对幼教工作者的美术能力需求,从学生自身出发,强调加强自我学习,以及美术课程课时与内容的合理调节,再结合当地幼儿园、社区等多方面的有利资源。学前教育专业美术技能的提升符合学前教育人才培养方案,有利于本专业发展,也有利于学生综合素养的提高,对未来就业等问题提供保障。