摘要
幼儿教育是每一位孩子教育生涯的第一个阶段,而对幼儿进行教育是家长和幼儿教师对幼儿进行有目的有计划的培养,帮助幼儿养成良好的行为习惯,促进身心健康发展。幼儿的情感教育作为幼儿教育的重要组成部分,对幼儿认知的培养和行为的养成有着重要的作用。因此,本文主要是从幼儿教师的视角出发,分析幼儿情感教育在幼儿教育中的重要性,并结合幼儿在课堂教育过程中表现出来的种种问题进行分析,研究幼儿教师应该如何对幼儿进行情感教育,帮助幼儿纠正错误行为和养成良好的行为习惯。
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第17期112-113,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)