认知现代学徒制对高职院校学生职业能力培养的应用

从当前高职院校学生职业能力培养的实际情况出发,合理运用现代学徒制培养模式,可以促进高职院校教育教学方法、课程体系、课程管理等方面的革新,同时在师资队伍建设与实践教学方面,现代学徒制的优势也十分显著。为了提升高职院校学生职业素养,保障职业教育实效,基于认知现代学徒制视角下,对学生职业能力培养进一步研究显得更加必要。