摘要
语文在小学教学中占据着重要的地位,学生能通过学习语文提高语言表达能力,并阅读理解能力,为学生学习小学的其他科目打下基础。因此国家应重视小学语文学科教育在整个教学中的重要地位,并以提高小学语文教学质量为目标展开研究。我国主要对小学语文教学中的情感态度教育方式研究,加强对学生的情感态度的教育。本文对小学语文教学过程中实施情感教育的意义进行分析,提出可采取情感教育的措施,为我国小学语文教学提供指导,并提高我国的教育水平。
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第17期174-174,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)