摘要
户外自主运动是让幼儿按照自己的意愿自由选择游戏,以自己的方式进行游戏;在与材料和伙伴的相互作用中,共同分享游戏带来的快乐和学习彼此的经验,促进儿童主动性、独立性、创造性的发展。幼儿通过小小记录本这种特有的方式与户外自主运动形成互动,形成初步的自主学习能力,对其一生有着积极的影响。幼儿园构建了促进幼儿自主学习的环境,在活动中幼儿利用小小记录本在户外自主运动中促进自主学习能力的发展。
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第16期117-118,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)