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高职学前专业“幼儿歌曲演唱与表演”水平提升的有效途径
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摘要
本文主要针对高职学前专业“幼儿歌曲演唱与表演”水平提升的有效途径为重点进行分析,结合高职学前专业的教学模式,从高职学前专业教学水平提升的有效途径方面进行详细的阐述,其主要目的在于探索高职学前专业“幼儿歌曲演唱与表演”水平提升的途径,为全面提高高职学前专业幼儿歌曲演唱与表演的教学水平奠定坚实的基础。
作者
何泽俊
机构地区
重庆航天职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第16期119-119,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高职
学前专业
教学水平提升
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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