高等职业英语教育产教融合路径研究

英语教育作为高等职业教育的重要部分,需要深化产教融合之路,因此高职英语课程体系建设需要向EGP+ESP模式转型。该体系将高等职业英语教育分为三个阶段,在任何阶段都充分利用多模态的教学资源、三维度的教学课堂、翻转化的教学模式和开放性的评价体系,从而实现产业、行业或职业的典型工作任务与英语语用能力的有效融合。