信息化背景下高中英语情景化教学分析

伴随着信息化教学的普及,高中英语教学模式逐渐实现电教化,通过多媒体教学等创设多样化的教学情境,教学过程中开始重视学生听、说、读与写的综合能力。充分利用形象生动的视频画面,创设逼真的教学环境,激发学生的英语学习兴趣,提高高中英语课堂教学效率。结合高中英语课程的特点,分析情景化教学遵循的原则、采用的教学手段以及注意事项等。