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强化实验教学 提高初中数学教学质量
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摘要
在分析初中数学实验教学现状的基础上,提出强化数学实验教学的策略,以期为更多初中数学教师提供参考,进而提升初中数学教学水平,促使学生拥有更强的数学学习能力。
作者
崔燕燕
田颖芳
机构地区
桓台县世纪中学
出处
《中国教育技术装备》
2018年第7期128-129,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
初中数学
实验教学
教具
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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