摘要
创客与教育的碰撞,为教育创新增添了新活力。创客教育符合时代发展的潮流,它不仅仅与科技和网络信息技术相关,同时也包含着设计与创新,能培养动手实践能力、创新能力等。基础美术教育设计课程作为一门专门培养学生创新能力和设计能力的课程在社会发展中起着不可替代的作用。为寻求基础美术教育设计课程新的教学思路和教学方法,本文尝试将创客与基础美术教育设计课程进行有机结合,从理念与实践案例出发,以期待基于创客背景下基础美术教育设计课程取得更好的效果。
基金
获华南师范大学研究生创新计划项目资助(Supported by the Innovation Project of Graduate School of South China Normal University)