摘要
教育是事业,也是一门艺术,其生命在于爱心加创新。《基础会计》课程是会计专业学生进入职业学校所接触的第一门专业课,对于这些普通高校落榜的高中生和刚刚初中毕业的学生来说,基础相对有些差,初次接触会计专业课程,既枯燥又有一定的难度,对于学习也缺乏兴趣,而这门课程理论抽象、概念多、实践性强,许多的专业术语不易理解和记忆。针对这些情况,既要激发学生的学习兴趣,又要培养学生的实践操作能力,要求教师要灵活运用多种教学方法,教会学生举一反三的思维能力,培养学生的实践操作能力,结合十多年的教学实践经验,谈几点浅见。
