“第一反抗期”的教育误区分析

幼儿进入1.5岁至3岁阶段,由于生理和心理迅速发展,其独立意识、自我意识开始萌芽,他们不再一味的听从父母安排,在行为上表现出调皮与固执,心理学上称此阶段为“第一反抗期”。本文通过介绍幼儿“第一反抗期”的相关研究,分析现阶段理论研究的片面性和局限性,并对家庭教育和幼儿园教育的各种误区进行分析,帮助家长和教师走出“第一反抗期”困境。