摘要
我国喜欢“礼仪之邦”著称,重礼仪是我们的传统美德,著名教育家陶行知先生也倡导:“千教万教,先教做人。”礼仪教育其实就是教孩子如何做人,如何做一个有教养、被人尊重、受人欢迎的人。“少成若天性,习惯成自然”,文明礼仪的养成对孩子的终生发展有着十分重要的意义,特别是在幼儿期这段性格形成的关键期,对幼儿施于适当的礼仪教育更是至关重要。那么在幼儿园的素质教育中如何培养幼儿具有良好的礼仪,促使幼儿全面和谐平衡地发展呢?下面我结合教学实践,结合幼儿身心发展特点、年龄特点,谈谈我班进行礼仪教育时所采取的一些适宜于形象思维方式的教育方法。
