小学数学教学中学生展示交流的方式方法

在新课程标准理念的指导下,数学教学活动做都以学生为中心,尤其注重在学生已有知识、能力基础上的构建和完善。而学生在学习过程中的每一个困难和暴露的每一个问题,都值得我们思考和总结。只有这样数学的教学活动才更有对性和时效性。因此,关于提高数学课堂“交流展示”就成为摆在我们教师面前的一个重要的问题。