摘要
长期以来,在我国的语文教学中,呈现着一种片面的,传统的,灌输式的特点。但是随着人们的生活水平和结合小学生的实际特点,语文课堂中应该呈现出一种活跃的,动态的,多样化的特点,学生和课堂进行紧密的结合。为了适应社会的发展和学生的需要,教育戏剧在小学语文课堂教学中的实践探索,他能够在表演中将人们多姿多彩的生活灵活灵现的表现出来。在小学语文课堂的教学中融入一些戏剧的元素,使枯燥的,传统的教学方式得到一定的改变,使其具有一定的艺术性,多元性,灵活性。促进学生对语文的爱好,提高教学成绩,同时对戏剧的传统文化进行一定的传承。
