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让英语课堂成为师生互动的舞台
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摘要
不断的课程改革积极倡导教学双主动、师生互动的教学新理念,教师是课堂教学的组织者、引导者、促进者。教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充。教师与学生分享彼此的思考和见解,交流彼此的情感和观念,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。英语课堂更需要师生互动,只有在不断交流的过程中才能不断提高英语水平。
作者
袁杨
机构地区
辽宁省朝阳市双塔区育红小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第12期208-209,共2页
关键词
英语课堂
师生互动
情境创设
课程改革
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第12期
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