期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
聚焦语文教学,提高课堂效率
下载PDF
职称材料
导出
摘要
回顾我们的课堂,我们现有的课堂教学依然是以教为主线,为主导的。静下心来,深入分析教学,可以从以下几个方面提高课堂效率。一、引领,使学生享受学习语文的乐趣:1.读悟结合,以悟促读;2.正确朗读,技巧指导;3.创设情境,调动兴趣。二、以生为本,教给学生科学的学习方法。
作者
张敏
机构地区
山东省惠民县李庄镇新兴小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第12期210-210,共1页
关键词
语文教学
课堂效率
朗读兴趣
学习方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李春娥.
以读带说,以说促理解,促进学生思维发展[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(2):270-271.
被引量:1
2
黄大新.
如何激发小学生朗读兴趣[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(24):204-204.
3
陈雨清.
唤起学生阅读的兴趣[J]
.小学时代(教育研究),2012(3):84-84.
4
张淑英.
如何培养小学生的朗读兴趣[J]
.演讲与口才,2000(7):33-34.
5
唐海峰.
激发兴趣 培养习惯 提高能力[J]
.小学科学,2018(4):125-125.
6
周华.
打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养研究[J]
.参花(上),2018,0(6):121-121.
被引量:6
7
肖羽.
浅析提升初中美术教学学生观察能力[J]
.东西南北(教育),2018(3):144-144.
8
汤合丹.
浅谈高中信息技术教学中的快乐教学[J]
.赢未来,2018,0(1):178-178.
9
罗丽华.
浅谈中职学前教育中的声乐教学状况[J]
.神州,2018,0(11):128-128.
10
邹树林.
浅析中学思想政治教学中如何引导学生“享受学习”[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(10):109-109.
<
1
2
>
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
朱大明
陈默
黄炎冰
王丹
陈友龙
华磊
黄晓文
陈品豪
相关机构
中国人民解放军89002部队
宁波大学
同济大学
沈阳机电研究设计院
北京世纪地产设计策划有限公司
相关主题
立面处理
平面布局
公寓
建筑设计
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部