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浅谈初中数学教学
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摘要
在新课程标准的指导下,数学作为一门基础性学科,需要教师科学地把握新课程标准的基本理念,从根本上提升学生的数学思维能力、提问能力和解题能力。即如何将课堂的有限时间充分地利用,达到较高的教学效率,获取预期的教学效果。为了追求最佳的教学成果,需要教师在新课程标准的指导下实时地改变传统的教学方式和理念,采取新型教学手段和计划,培养学生的自主学习能力和思考解决能力,这样才能全面提升学生的数学学习水平。本文重点探讨教师应该如何构建高效优质的数学教学体系。
作者
严丽
机构地区
山东省聊城文轩中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第12期284-284,共1页
关键词
中学数学
教学方法
培养能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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