“少教多学”中如何让学生学会预习

“少教多学”实现了教学重心的从以“教师的教为中心”转变到以学生学习为主的轨道上来,从以“课堂教学为中心”转变到课堂教学与学生课内外自学相结合的轨道上来,从以“传授知识为中心”转变到传授知识与培养智能、提高素质并重的轨道上来。