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翻硕口译课程POA教学法探索

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摘要 文秋芳提出的POA教学法,即输出导向教学法,认为学生的说、写、译等表达性能力要比听、读等接受性能力更为重要。POA所提出的教学理念、教学假设以及以教师为中介的教学流程对口译实践课程的进行起到了至关重要的作用,本课题着眼于将此教学法运用到以输出为主要形式的MTI口译教学中,探索其对口译能力的提高的意义,对于MTI口译教学具有重要的指导意义。
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第15期38-38,共1页
基金 本论文为华北理工大学教改项目“MTI口译实践课程POA教学法研究”阶段性研究成果,项目编号K1604。
关键词 口译 POA教学法
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