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用课堂演示实验助力物理教学
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摘要
课堂演示实验在物理教学中,意义深远。本文比较国内外物理教学中课堂演示实验的教学现状,探讨课堂演示实验对物理教学的作用,充分挖掘课堂演示实验的教学功能。用课堂演示实验助力物理教学,激发学生的学习兴趣,点亮物理课堂。
作者
周密
王俊峰
高远
胡南
郑光平
机构地区
重庆理工大学
重庆八中
重庆实验中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期56-56,共1页
基金
重庆市教委雏鹰计划研究项目(CY170901)
重庆理工大学教育教学改革研究项目(2016YB32)
关键词
物理教学
课堂演示实验
物理思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第15期
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