浅谈高中数学建模教学

数学建模是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程,《新课标》向学生提供了许多现实的、有趣的、富有挑战性的数学学习内容。这些内容浅谈高中数学建模教学的呈现以“实际情境一提出问题一数学建模一结果和检验一应用与拓展”的基本模式展开数学。建模是数学学习的一种新的方式,为学生提供了自主学习的空间,注重学生亲身经历从实际情境中抽象出数学模型、探索数量关系和变化规律的过程,有助于学生体验数学在解决实际问题中的价值作用,有助于激发学生学习数学的兴趣,有助于发展学生的创造意识和实践能力。