解后反思效率倍增

本文针对中学数学教学过程中,老师和学生都不同程度地缺乏解题后的反思,不知道怎样反思,结合作者教学经验从总结相关知识、落实通解通法、探索一题多解、尝试多题一解、注重变式训练、扭转思维定势等方面举例展示了如何进行解题后的反思。