“四环六步”模式下数学自主探究式学习的研究

按“四环六步”课堂教学主体模式授课,一节课40分钟,教师活动不超过15分钟,学生活动可以达到25分钟以上。能更好地关注学生学习过程,进行学法指导,体现了学生自主学习、合作探究学习的新课程理念。长期坚持,就能督促学生养成良好的学习习惯,提升学生的自主探究学习能力。