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小议如何在初中英语词汇教学中运用思维导图
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摘要
学习英语是以词汇为基础的,学不好词汇,那就一定学不好英语,所以要重视初中生英语词汇的学习。传统课堂中所用的词汇教学方法一般是这样的--教师在课堂上讲解词汇,学生在课下死记词汇,这样记住的词汇学生并不会使用,而且随着所要掌握的词汇越来越多,就会出现狗熊掰玉米--学一个忘一个的现象。想要改变这种低效的学习方式,运用思维导图是一种可行的教学方式,它可以帮助学生提高记忆的速度,且能让记忆更牢固。一、常见问题时代在不断发展,教育也应紧跟时代步伐,与时俱进。
作者
叶乾明
机构地区
浙江省宁波市鄞州区东钱湖中心中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期135-135,共1页
关键词
英语词汇教学
思维导图
初中生
词汇教学方法
学习英语
传统课堂
学习方式
教学方式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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