期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学六年级数学教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学是一门科学,要将这门科学真正落到实处,首先应抓好教学基本功,教师应加强理论学习,把知识融会贯通整合在一块;其次,在教学实践工作中不断地进行反思,因为教育本来就是一种感染和潜移默化的过程;最后,把学生的知识转化为学生的能力。我认为搞好小学六年级的数学教学必须做到以上几点。
作者
吕春红
机构地区
广西北流市石窝镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期141-142,共2页
关键词
小学数学
六年级
数学教学
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王倩.
浅谈初中英语课堂教学的有效性[J]
.科学大众(智慧教育),2018(6):27-27.
被引量:6
2
陈雨鹤.
高中物理课堂教学方法浅析[J]
.东西南北(教育),2017(22):220-220.
3
舒中亚.
浅谈小学中段作文教学的有效指导[J]
.读天下(综合),2018(5):138-138.
4
李艳妍.
初中英语情境教学浅析[J]
.东西南北(教育),2018(7):271-271.
5
闫秋芬.
初中英语情境教学浅析[J]
.东西南北(教育),2018(5):215-215.
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部