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浅谈化学教学的学生兴趣培养

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摘要 在课程改革实践中,要求培养学生的探究能力。如何使学生从被动地接受知识转为对知识的主动探求,这就要求增加学生学习化学的兴趣,教师应在教材的应用,内容的安排,教学方法等各方面加以考虑,使学生更有效地投入学习。
作者 黎海荣
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第15期152-153,共2页
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