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小学数学情景教学探析

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摘要 新课改背景下,为了提高课堂教学的质量,为了提高课堂教学的有效性,新的教学方法层出不穷,其中就包括情景教学法。因此在教学中要尽量缩短课堂与实际生活的距离,创设一些生活情境,让学生在他们熟悉的生活环境中学习,让他们觉得数学这门学科并不抽象,并不难于理解,相反它就在我们的周围,在我们的生活中。
作者 冯明
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第15期153-153,共1页
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