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提高初中化学课堂教学质量方法探析
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摘要
化学对很多初中生来说都比较陌生,在小学,学生没有任何學习化学的基础,大部分学生在刚开始接触化学时都会被化学所吸引,但是随着难度的加深,越来越多的人感受到化学并不是很容易的一门学科,因此很多人的化学成绩并不是很理想,不管教师让学生进行多大强度的学习,学生都无法做到高效率的学习,这就是由于课堂的教学质量不够高导致的。
作者
张玉翠
机构地区
湖北省襄阳市五中实验中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期189-189,共1页
关键词
初中化学
课堂教学质量
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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.教育科学文摘,2017,36(4):42-43.
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第15期
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