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高中藏文教学中的阅读指导与知识积累
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摘要
高中学生在藏文学习中很难一蹴而就、立竿见影的取得较好的成效。没有相关基础知识的积累,就谈不上有效的预习和高效的学习,也谈不上有感情地朗读和培养良好的语感,当然也就学不好藏文,高中藏文知识的积累不能只靠对课本的学习,更要注重课外阅读的学习。
作者
罗桑曲珍
机构地区
西藏拉萨市第四高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期203-204,共2页
关键词
高中藏文
阅读教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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