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关于初中英语阅读教学中问题设计的探讨
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摘要
初中英语阅读教学已占主导地位,而提问设计又是阅读教学的聚集点,更应作全面的理论研究和实践探索。在英语阅读教学中,提问设计忌直贵曲,宜激发学生兴趣;提问设计要设阶梯,层层递进;提问设计须有“度”;提问设计应“巧”;提问要注意对学生回答的处理:这些环节都关系到阅读教学质量。以优化提问设计为切人点,改革英语阅读教学,应是英语教学中一个重要的研究课题。在初中英语教学中,阅读教学已经占主导地位,而关系到阅读教学质量,最为讲究的首推提问设计。
作者
梁竞之
机构地区
青海西宁市西宁七中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期210-210,共1页
关键词
英语阅读教学
初中英语教学
问题设计
提问设计
学生兴趣
教学质量
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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袁图强.
现代信息技术与小学语文教学的整合[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(8):212-213.
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第15期
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