摘要
作为重要的学习方式,科学探究被引入初中科学课堂是有必要的。当下的教育观念,强调学生是学习的主体。教师要注意激发学生的学习兴趣,多给他们动手的机会,让他们自己在探究中学习。具体来说就是把讲授的过程融入到学生实验的过程中。或者是用提问、讨论等方式来学生思考问题,得到知识。具体进行探究教学的步骤如下:一、营造氛围验证性实验在初中科学课的实验中占到大多数。教师可对这些实验进行一些改动,使其具有探索性,多把教师演示实验改为学生进行实验,这样可以调动他们的学习积极性。只有动手参与才能营造出探究性学习的氛围,让学生主动地,创造性地参与实验才有利于他们学会创造。
