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小学语文教学中的学习策略
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摘要
在小学生的学习的过程中,学习质量的高低与教师采取的学习策略有很大的关系,掌握学习策略是衡量学会学习、学习思考的根本的标志,那么在小学语文教学中,加强对于学习策略的指导和培养,对小学生语文的听、说、读、写方面具有重要的作用。
作者
王郢
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区永安小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期279-279,共1页
关键词
学习策略
小学语文
学习
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第15期
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