浅析泰国中学汉语课堂学生问题行为

近几年随着中国国际地位的提高,中国和泰国在经济、文化等领域的合作日益密切,泰国开始重视汉语在该国的发展。笔者于2015年至2017年在泰国从事汉语教学工作,发现泰国汉语课堂管理一直以来都是中国汉语老师们面临的一大挑战,本文针对学生一些具体的课堂问题行为,总结了泰国中学汉语课堂管理方面的现状,并分析了其中存在的原因并提出了一些切实可行的改善策略,希望能对泰国汉语课堂问题的研究提供一些参考。