摘要
由于电路课程来源于工程应用,且有着具体的工程应用背景,脱离了工程背景,电路理论将难以走向实践。因此,电子电路理论的教学必须坚持一种从实践中来,经过数学抽象和求解,又到实践中去的科学思路。基于CDIO理念的实践教学模式是以项目设计为导向,以任务为驱动,让学生参与工程项目的构思、设计、实现与运行的全过程,将学生的知识构架、兴趣爱好、能力特长和工程需求、社会需求等有机结合,以达到提高学生的工程实践创新能力。
基金
防灾科技学院教学研究与教学改革项目JY2016B112015年度中国地震局局级教学团队建设项目JT201503防灾科技学院重点建设课程《电路》。
