《系统工程导论》的在线互动课程教学探讨

针对传统课堂中学生学习主动性不足,“低头逃课族”普遍存在的现状,采用新兴的在线互动平台———雨课堂,搭建线上学习与课堂教学的桥梁,实现教与学的科学融合。以农科类专业的《系统工程导论》课程为例,提出基于雨课堂的在线互动教学实施结构,引入专业倾向性强的案例教学,真正实现课堂的生动有趣和丰富立体,提升教与学的艺术。