摘要
孩子是祖国的未来,是父母的希望,幼儿教育直接影响到社会主义现代化的建设事业,必须引起广大教育工作者的高度关注。幼儿内心非常脆弱,教师、家长的严厉批评会让他们产生很强的自卑心理,无形中打击他们的自信心,影响他们的全面发展。赏识教育理念的提出,对幼儿教学工作有了更高的要求。如何激发幼儿浓厚的学习兴趣,指导幼儿在日常活动中养成良好的学习习惯,树立正确的人生观、价值观、世界观,圆满完成阶段性的成长任务,明确未来的奋斗目标,彰显人生的最高价值,这是每一名幼教工作者都应深思的关键问题。本文针对幼儿教育中赏识教育的实际应用情况进行了具体分析。
