在小学数学教学中学生如何养成良好学习习惯

《数学课程标准》指出:“数学是人们进行生活、劳动和学习时不可或缺的工具,其可以有效的指导人们进行数据处理、计算、推理和证明。数学不仅可以揭示自然现象和社会现象更可以为其他学科学习提供语言、思想、方法,是人类进行一切重大技术创新的基础,尤其在提升学生的推理能力、抽象能力和创造能力等方面作用显著,数学是人类一种文化,其内容、思想、策略是现代社会重要组成部分。因此,促使学生样程良好的学习习惯是数学教学深入化、持续化和健康化发展的有力保证。