安排座位的“三境”——读朱永通《教育的细节》有感

本文从朱永通《教育的细节》这本书中《润泽的座位》一文中,结合作者自身经验,说明安排座位,不应该成为被老师“选择性忽略”的事,虽然它繁琐,而且很难找到真正体现学生共同利益的“最大公约数”。但是,正如做人有“三境”,在安排座位这样的小事上,亦能体现出教书育人的“三境”,值得我们认真思考。