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高质量教学视野下利用分级阅读提升英语阅读能力初探
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摘要
随着新课程的改革,英语阅读的理解和运用能力越来越重要。近几年高考题中,对英语阅读要求也逐步提高。在英语阅读教学中,教师应重视学生阅读素养的提升,注重其能力的培养。本研究通过分级阅读,按照一定的阅读标准,训练学生的阅读速度和扩大阅读词汇,在阅读中培养学生的阅读兴趣和阅读情操,从而提升学生的阅读素养。
作者
刘文静
机构地区
广东省深圳市平冈中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第21期139-140,共2页
关键词
高质量教学
分级阅读
英语阅读能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第21期
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