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小学数学图形认识的教学策略

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摘要文章首先对小学数学图形教学内容特点进行了相应的分析,其次阐述了小学数学图形认识的教学策略,希望为有关人员提供一定的参考价值。

作者陆婷婷

机构地区广西河池市宜州区祥贝乡中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第21期145-145,共1页

关键词小学数学图形认识教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第21期

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