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浅谈新课改下的初中生物教学

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摘要 新的教学理念指导着生物教学,教师不再是单一知识的传授者,应成为带领学生寻找知识的领路人,从四个方面加以阐述教师在教学过程中要积极更新教育教学观念,改变落后的教学方式与评价方法:塑造自身人格,营造师生情感;精心上好实验课,树立学生自信心;充分利用教材,加强身心健康教育;采用多元化评价方式,促进学生个性发展。希望生物课会越来越精彩。
作者 张秀娟
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第21期161-161,共1页
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