农村中学体育教学存在的问题及对策

新课改的实施,给课堂教学带来了生机和活力,更给体育教学注入了春天的信息,这是因为长期以来体育教学带着“副科”的羞愧不能和其他文化课被校方同等看待,体育课在师生心目中处于可上可不上的尴尬境地,新课程《体育与健康》重新定位了体育课的地位,“健康”二字的增加不但提高了体育课的地位,而且彰显了体育课在学生发展中的重大作用,是素质教育中不可缺少的重要一环。然而目前,要让体育课插上新课改的理想翅膀,面临许多问题需要期待加以解决。特别是在农村中学,由于受观念和地域等条件的影响,农村中学体育教育现状却不容乐观。