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多措并举抓初中语文后进生转化
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摘要
随着社会的发展和进步,教育教学领域改革频仍,素质教育登上教学改革的舞台,以适应社会发展的需要。促进全体学生的全面发展,是素质教育对一线教师提出的新要求。每个学生都有自己的特点、兴趣、情感和需要,具有不同的发展水平。要达到整体推进的目标,大面积提高教学质量,关键是后进生的转化。本文笔者结合多年的教学实践,总结出语文教师通过激发学习兴趣、加强学习指导、改进教学方法等多种途径来转化初中语文后进生,从而大面积提高语文教学质量。
作者
黄萍
机构地区
广西贵港市港南区第二初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第21期181-182,共2页
关键词
初中语文
课堂教学
后进生
转化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第21期
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