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构建小学语文课堂有效教学
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摘要
当下,小学语文课堂依然存在不少问题,不仅仅是老师授课比较辛苦,学生听课也很痛苦,更严重的是学生在这样的语文课堂中不能够学到充分的知识,没有得到进步和发展。我们必须树立正确的教学理念,立足于学生的主体地位,灵活运用多种教学方法,正确引导学生进行课堂活动,从而真正体现课堂教学的高效性。笔者在本文结合多年的教学经验,就如何构建小学语文课堂谈几点自己的见解。
作者
陆春好
机构地区
广西南宁市武鸣区甘圩镇甘圩小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第21期183-184,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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